2016年12月16日下昼，第一届“伟易博未来学术之星”作育妄想 研究效果汇报会在伟易博一号楼213课堂举行。2014年11月，第一届“伟易博未来学术之星”作育妄想暨“学术启航”系列讲座（简称“学术之星”）启动，共有28名13级本科生报名加入了该妄想。伟易博治理学院王汉生教授、周黎安教授、徐菁教授、路江涌教授、邱凌云教授、刘俏教授、张志学教授、罗炜教授、陈玉宇教授先后举行了差别主题的分享，为同砚们举行学术研究提供多方面的指导。经由小我私家陈述、确定导师、研究希望阶段性报告、研究希望阶段性汇报、研究论文完成等为期两年半的深入学习，同砚们起源形成了研究效果。今天，7名学生代表分享了他们的“学术之旅”。
运动现场
运动约请到治理科学与信息系统系副教授邱凌云，应用经济学系副教授王辉、金融学系助理教授卢瑞昌作为评委，对同砚们的学术研究效果及汇报情形举行深入周全的点评。加入运动的尚有本科研究生项目先生，13级、14级和15级“学术之星”成员代表。精彩的分享，犀利的谈论，在看法与头脑的碰撞中，同砚们深入感受着学术的魅力。
评委先生
“学术之星”学生代表举行效果分享
首先举行分享的是梁淑淑同砚，她所研究的问题是中国官员关于GDP的造假。关于这一问题的研究并不有数，梁淑淑同砚却独辟蹊径，选择“夜间照明灯光”为切入点举行研究，十分新颖，也得出了有趣的结论。然而，评委先生们照旧发明了研究中所遗漏的问题和不确切之处，如“究竟是以供电量照旧灯光为切入点”，并有针对性地提出相识决的步伐。
第二个举行汇报的是王月同砚，她所研究的问题是“与读者互动能够提升文学作品的受接待度吗？”该研究选取晋江文学网站的1250篇作品和对应的1250位作者，运用实证数据证实晰作者职位与其交互行为之间保存倒U型关系，并使用社会意理学的中等职位从众理论对这一征象举行诠释。评委先生们以为，该项研究整体上结论准确，别的还应该就“与读者互动事实是一种群体规范照旧出于商业压力”这一问题举行深入探讨。
第三个举行汇报的是陈泽阳、刘泳函同砚，他们所研究的课题是：智能终端APP和电脑软件的“萌”语言对人机交互感受的影响。该研究通过行为实验，发明当程序或应用泛起过失时，相比于严肃的系统语言，接纳拟幼童化的“萌”语言作为泛起的提醒语言，会对用户的负面情绪、态度有更好的宽慰与平息效果，并能够降低用户的严肃水平。而当程序或应用泛起的过失越发严重时，拟幼童化的“萌”语言的这种宽慰与平息效果更为显着。本实验较好地证实了“卖萌”在人机交互领域的生长空间，即系统提醒性语言接纳“萌”语言能够提升用户体验。王辉教授在点评中指出，心理学的实验不应让被试者猜出测试者所需要的是什么，这样会降低实验数据的准确性。
第四个举行汇报的是巴萃敏同砚，她研究的课题是：交织持股权和企业行为的关系。她通过重大的数学公式举行推导，并依附迅速的头脑探寻出交织持股的企业之间错综重大的关系。她以为，现在的企业股权集中性变高，并且股权联系的提高会增进投资，并使欠债率降低。卢瑞昌教授在点评中指出，该项研究的问题着实是由多个结构糅合而成的，因而每一个结构是否有其独吞的结构纪律，也是深入研究的一个偏向。
第五个举行汇报的是李思坦同砚，他研究的课题是小道新闻对组织治理的潜在性影响。他招募152名学生加入双因子实验，研究群体中小道新闻的撒播会爆发正面影响照旧负面影响。实验效果证实，小道新闻关于控制群体成员的自利行为而言是一个有力工具，很有可能对组织的治理及生涯生长而言是一种须要的相同与撒播形式。评委先生们在点评时提出，小道新闻是否能够说是信息转达的问题，同时，邱凌云先生也提出，即便小道新闻抵达了某种效果，也不是说就值得被提倡。
第六个举行汇报的是耿晋哲、杨韶爽同砚，他们研究的课题是：A股股票停牌与内幕生意的相关性。该项研究旨在验证内幕生意的保存性，探索股票在爆发内幕生意前后的异常变换。研究通过结构收益率、换手率和大单资金流向等变量，对股价是否受到异常攻击举行剖析，在错综重大的数据中得出了自己的结论。在提问环节，评委先生们指出了一些尚可完善的问题，并对这项研究体现了一定与赞赏。
最后一个举行汇报的是雷子腾同砚，他研究的课题是：地区经济中市场的刚性和弱点。他较量差别地区经济受到攻击后的转变，探讨哪些特征可能使攻击变大或变小。他以人均GDP数据为基础，对2008年金融�；昂蟮那樾尉傩辛吮日掌饰�，并得出了却论：地区在看待外来攻击时体现出的懦弱性，与市场的无邪性、政府帮助私营企业等因素有关。评委先生在点评中指出，该课题关于无邪的界说可以更详细一些，同时可以对事务的分段依据举行优化。
评委先生为同砚们揭晓证书
富厚而充分的分享环节事后，评委先生为同砚们揭晓了“伟易博未来学术之星”作育妄想声誉证书，勉励同砚们在学术之路上走得更远。至此，本学期的“学术之星”系列运动圆满落幕。
评委先生与“学术之星”学生代表合影留念
“伟易博未来学术之星”作育妄想（Guanghua Future Scholars Development Program），是为具有学术兴趣的优异本科学生定制的学术训练妄想，该妄想通过为学生提供最优的学术资源和系统性支持，抵达引发研究兴趣、作育批判头脑、提升研究能力、积累研究履历、树立学术理想、助力学术生长的目的，为学天生为未来学术之星创立条件。
自2014年启动以来，“学术之星”已举行三届，先后约请二十余位学院教授，从差别学科入手，选取多元主题，团结富厚案例，分享学术研究的履历与苦乐，受到了同砚们的接待与好评。
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